GUATEMALA, Guatemala.
Un Seminario de Profundización de la Propuesta Socioeducativa de la Institución Teresiana en América: Educar en Tiempos Difíciles: entre búsquedas y aportes povedanos, tuvo lugar en la ciudad de Guatemala, del 8 al 11 de octubre pasado. Participaron veinticinco representantes de diez países de América, e integrantes de la Comisión de la PSE, de la ONG InteRed y del equipo de Edición Crítica de los escritos de Pedro Poveda. Reseña enviada por Josefina Espaillat.
Después de un caminar de trece años de la Propuesta Socioeducativa de la Institución Teresiana en América (PSE), del 8 al 11 de octubre, en la ciudad de Guatemala, se reunieron 25 personas de 10 países de ese Continente, además de quienes forman la Comisión de la PSE, miembros de InteRed, del Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas (IEPS) y del equipo de la Edición Crítica de escritos de Pedro Poveda (textos pedagógicos). En el encuentro se compartieron las reflexiones elaboradas previamente en los países, y otras contribuciones que ayudaron a la profundización de la propuesta Educar en Tiempos Difíciles.
El momento de acogida se realizó con unos lindos barriletes, papalotes o cometas que significaban: comunicación con uno mismo, con lo diverso, con lo diferente, fiesta, unidad, armonía en lo diverso.
Posteriormente se vivió una ceremonia-oración desde la cosmovisión maya, "haciendo presente a Dios Padre Madre que nos acompaña en cada momento, que nos incluye; a la naturaleza y a todos los seres vivos. También a la vida y a la muerte, a los y las ‘abuelas’. Velas de colores representaban el oriente, poniente, sur y norte. Siguiendo el ritmo de una danza se transmitieron energía y deseos. La ceremonia estuvo enmarcada en una reflexión cristocéntrica, enriquecida e inculturada, que trajo al presente lo que nos identifica y forma parte de nuestras raíces".
El objetivo del Seminario era "analizar el desarrollo de la PSE, señalando los aspectos más significativos y los desafíos de cara al futuro, según los escenarios educativos actuales".
Durante los dos primeros días se hizo memoria del recorrido de la PSE, los aportes de cada país y de las instituciones que acompañaron. Los ejes del trabajo realizado fueron:
- Cuestiones educativas más relevantes en el momento actual.
- Aspectos más significativos y confluyentes del desarrollo de la PSE en los distintos países.
- Desafíos de cara al futuro teniendo presente los escenarios educativos actuales y los aportes povedanos más significativos para la prospectiva de la PSE.
A través de trabajo colaborativo se hicieron subrayados a los distintos ejes teniendo presente las presentaciones. Posteriormente, en grupos cruzados, se construyeron confluencias y se señalaron aspectos prioritarios.
Se identificaron desafíos en clave de globalizaciones contra-hegemónicas, pedagogías críticas, formación de educadores, e incidencia en las políticas públicas. Se hizo un especial subrayado a la reflexión sobre la escuela pública. También al fortalecimiento del Movimiento Socioeducativo, la gestión institucional, las tecnologías de la información y la comunicación, y temas emergentes, entre otros.
Tuvimos oportunidad de visitar el Proyecto Social de Guatemala Xajanaj Kahalepana, compartir y disfrutar con los miembros ACIT y AP, así como familiares y participantes del Movimiento Socio Educativo. Nos contagiamos con la vitalidad y colaboración de todas y todos para desarrollar con entusiasmo y compromiso la Institución Teresiana en estas tierras.
En el espacio Tribuna Libre compartimos un video del Proyecto de Guatemala al celebrar sus diez años de existencia; la experiencia de la Escuela de Verano en la diócesis de Holguín, en Cuba, de formación de educadores y educadoras; la próxima publicación de un Libro con artículos educativos en castellano seleccionados de la revista Nuevamérica; la puesta en marcha del Instituto Superior de Estudios Socio educativos Pedro Poveda en la República Dominicana que va a ofrecer maestrías y especializaciones, en línea de formación de educadores/as y también sobre la radio CEPJA, de Cochabamba, Bolivia, y su incidencia social.
Fueron días de una intensa vivencia de fraternidad y trabajo colectivo, orientados a seguir avanzando en el desarrollo de la PSE Educar en Tiempos Difíciles. Agradecemos a la comunidad de Guatemala su generosa y cariñosa acogida y apoyo en todos los momentos. La fiesta compartida con amigos y familiares fue un momento muy especial de confraternización y alegría.
Cecilia Villalba, Vera Maria Candau y Josefina Espaillat