AMMAN, Jordania (Tierra Santa).
Amabel Sibug relata la experiencia que un grupo de personas de la Institución Teresiana realizan en Amman, en la Biblioteca Pontificia, donde acogen, apoyan, y ofrecen clases de inglés a Refugiados que huyen de Irak y Siria. Es una respuesta a la tremenda situación de tantas personas que deben abandonar sus hogares. Ellos manifiestan su gratitud.
Cuando Jordania abrió sus puertas a los refugiados que huyen de Irak y Siria, la Misión de la Biblioteca Pontificia (MBP) hizo lo mismo, proporcionando un hogar acogedor para que se sientan seguros y cómodos. La mayoría de estos refugiados, después de haberse registrado en la oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) en Jordania, están de paso, mientras esperan la aprobación de sus documentos. Después irán al país de acogida que se les indique.
ACNUR es el organismo de las Naciones Unidas encargado de proteger a los refugiados y desplazados por persecuciones o conflictos y promover soluciones duraderas a su situación. Cada mes aumenta el número de refugiados que huyen de conflictos.
Cifras y datos que muestran la magnitud del problema
El discurso de la portavoz de ACNUR, Melissa Fleming, durante la rueda de prensa del 23 de septiembre de 2014, en el Palacio de las Naciones en Ginebra, mostró la magnitud del problema. Entre otros conceptos explicó: “En Jordania, ACNUR ha sido testigo de un fuerte aumento del número de refugiados iraquíes a lo largo de las últimas semanas. El 60% de ellos menciona el temor al ISIS (iniciales en inglés para Islamic State of Iraq and Syria, antiguo nombre de la organización terrorista Estado Islámico) como su principal motivo para huir. De media, en agosto y septiembre, ACNUR ha registrado a unos 120 iraquíes al día en Jordania, en comparación con la media de 65 por día en junio y julio y de 30 al día en los primeros meses de 2014. Casi dos tercios de las nuevas llegadas (un 60%) proceden de zonas controladas por el ISIS en las gobernaciones de Nínive, Salah Al Din y Anbar. Los refugiados cuentan que sus casas han sido incendiadas y que les han obligado a convertirse al Islam y se han producido matrimonios forzados, secuestros y amenazas públicas. El resto de los recién llegados a Jordania han huido de la violencia sectaria en Bagdad y Basora (…). En lo que llevamos de año, 10.644 refugiados iraquíes han sido registrados en Jordania, 1.383 sólo en agosto, el mayor número de registros en un solo mes desde 2007. Según ACNUR-2015 sobre el perfil de operaciones en los países, en Jordania a 31 de julio, se registraron cerca de 30.000 iraquíes, la mayoría de Bagdad. En la actualidad, algunos ya han emigrado a los países de acogida".
Elisa, Amabel y Elham
Desde 2014, los miembros de la Institución Teresiana (I.T.) en Jordania, Elisa Estrada y Amabel Sibug, con la colaboración de otra persona del Movimiento de dicha Institución, Elham Hanania, han organizado un programa educativo para los refugiados y han transformado la biblioteca en un Campamento de Aprendizaje Virtual.
A principios de 2015, el proyecto que originalmente fue un curso gratuito de inglés para fines específicos y conversación, al que asistieron 17 adultos iraquíes, se convirtió en un grupo de más de 60 adultos y 150 niños. Como los números siguen aumentando, se decidió dividir las clases según las diferentes edades y niveles de conocimiento de inglés. Después de una observación y evaluación cuidadosa, las clases son las siguientes:
- Para las familias donde los padres y los niños no tienen conocimiento del inglés.
- Para profesionales que necesitan mejorar sus habilidades lingüísticas.
- Para adultos con un poco de historia de la lengua.
- Para jóvenes y adolescentes con clases adicionales con oraciones católicas.
- Para los niños que están siendo ayudados por un voluntario de habla árabe.
Además de este proyecto educativo, los miembros de la Institución Teresiana colaboran en el bienestar de los refugiados, proporcionando un lugar con ambiente familiar. Así, mientras aprenden, los refugiados reciben asesoramiento y orientación por parte del personal de la Biblioteca, manteniéndoles esperanzados y ayudándoles a recuperar su dignidad como seres humanos. Tanto los adultos como los niños valoran la experiencia, que es un gran impulso para su moral, su autoestima y confianza en si mismos, sobre todo para el fortalecimiento de su fe en el Dios de la Historia. Las familias de los refugiados y otras Instituciones han afirmado el valor de este proyecto educativo.
Un rayo de esperanza: algunos caminan a Canadá
En febrero, el Embajador de Canadá para la Libertad Religiosa, el Sr. Andrew Bennet, se interesó personalmente sobre la situación de los refugiados y los animó e inspiró diciendo que se "aferraran a su fe a pesar de su difícil situación". Los representantes del gobierno canadiense hicieron algunas entrevistas a aquellos cuyos documentos de inmigración habían sido aprobados y estaban listos para salir hacia ese país. La biblioteca se convirtió en un lugar de esperanza.
A mediados de octubre un grupo de estadounidenses conectados con la Junta de Turismo de Jordania se acercó también a ver la situación de los refugiados y cómo afectaba a Jordania. Iban acompañados de una representante de la Prensa Católica, Christine Moore. Fue un agradable intercambio de experiencias entre los refugiados, el personal de la Biblioteca, los invitados y el Sr. Raed Bahou, Director Regional de la Misión Pontificia para Irak y Jordania. El grupo expresó su gratitud a los miembros de la I.T. y a la Misión Pontificia por proporcionar un lugar "así", en el que se atendieran las necesidades de algunos refugiados, aunque sea a pequeño nivel. El Consejo de Turismo preguntó al Sr. Raed Bahou cómo podrían ayudar. Su visita concluyó con un rayo de esperanza sobre la ayuda y apoyo a los refugiados.
Se necesita ayuda
La biblioteca necesita de la ayuda y de la generosidad de amigos y benefactores que proporcionen materiales de aprendizaje y ayuda para gastos complementarios. Los más agradecidos y que más valoran el proyecto son de los de la clase de adultos profesionales, ya que pasan a un nivel superior de inglés y hacen cursos on line ofrecidos por los padres Jesuitas en el Centro Jesuita, al lado de la biblioteca. Varios niños también están integrados ya en algunas escuelas privadas y gubernamentales.
Como resultado, lo que escuchamos constantemente es gratitud: "Me habéis ayudado mucho; cuando hice el examen con los jesuitas fue fácil porque había aprendido en la biblioteca las respuestas a las preguntas que me hicieron". Y de los padres: "A mi hijo / hija le va muy bien en su nueva escuela. Su clase de inglés no le parece difícil. Gracias por vuestra ayuda".
La educación y el desarrollo humano son el mejor regalo de la I.T.
Hay más anécdotas de experiencias positivas de aprendizaje que tienen lugar en el Campamento de Aprendizaje Virtual. A medida que se relatan, estamos más convencidas de que la educación y el desarrollo humano es el mejor regalo que la Institución Teresiana puede ofrecer a la sociedad jordana.
Texto y Fotos: Amabel Sibug